GRADO

El término ‘grado’ puede em­plearse filosóficamente en varios sentidos.

1) Para designar un «nivel» de realidad cuando ésta es concebida en forma ontológicamente jerárquica (véase Jerarquía). Los grados de la realidad equivalen entonces a los grados del ser y de la perfección. Neoplatónicos y autores escolásticos han usado el tér­mino ‘grado’ —o el concepto de grado— en dicho sentido.

2) Para designar un cierto nivel de «abs­tracción». Se habla entonces, como han hecho muchos escolásticos, de «grados de abstracción»: matemática, física, metafísica.

3) Para designar un «infinitesimal» en un continuo. La noción de grado en este sentido ha sido introducida por algunos físicos y filó­sofos modernos; ‘grado’ designa aquí un punto en una serie continua o un momento en un proceso continuo. Entre los filósofos mo­dernos que más frecuente uso han hecho de la noción de grado en dicho sentido figura Leibniz.